КОНТРОЛЬ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)

Аннотация: В статье проанализирован процесс контроля знаний немецкого языка, умений и навыков у учащихся старших классов. Раскрыто понятие педагогического контроля, выявлены его функции и виды. В процессе мониторинга языковой компетенции были выявлены требования, предъявляемые к контролю в ходе обучения.Выпуск: №3 Читать дальше …

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА АСИДИФИКАЦИИ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА В ГОРОДЕ САРАНСКЕ

Аннотация: В статье рассмотрены особенности процесса асидификации в приземном слое атмосферы Саранска. Выделены географические факторы, способствующие самоочищению атмосферы. Проведен анализ динамики поступления в приземный слой атмосферы основных кислотообразователей – диоксида углерода, диоксида серы, окислов азота.Выпуск: №3 / 2020 (июль-сентябрь)УДК: 504.3.054(470.345)Автор(ы): Читать дальше …

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ШУМА АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА НА ТЕРРИТОРИИ Г. САРАНСКА

Аннотация: В данной статье рассмотрено антропогенное воздействие в виде шумовой нагрузки автотранспорта на акустическую среду города Саранска. Важной частью контроля за уровнем шума является нормирование его предельно допустимых значений. Целью исследования является анализ и оценка полученных величин уровня шума и Читать дальше …

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ЗАГОЛОВКОВ СПОРТИВНЫХ ИЗДАНИЙ АМЕРИКАНСКИХ СМИ

Аннотация: Статья посвящена изучению способов перевода заголовков статей американских спортивных изданий. Рассматриваются грамматические преобразования, которые вызваны особенностями построения заголовков: глагольный характер заголовков, использование настоящего времени при оформлении, опущение глагола-связки, употребление именных конструкций. Основными грамматическими трансформациями при переводе являются опущение, перестановки, Читать дальше …

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Аннотация: В данной статье рассматривается формирование социокультурной компетенции у учащихся при изучении английского языка с помощью проблемных ситуаций. Те, в свою очередь, являются успешным инструментом в образовательном процессе, поскольку с их помощью ранее пассивно полученные знания превращаются в активные. В Читать дальше …