ПРАГМАТИКА ВКЛЮЧЕНИЯ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ОНИМОВ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Аннотация: Статья посвящена исследованию особенностей использования прецедентных имен собственных (онимов) в публицистическом тексте. В центре внимания авторов оказываются два типа употребления указанного типа лексических единиц в заявленном функциональном типе текста: денотативное (в их прямой референции) и коннотативное (образное, метафорическое, переносное). Читать дальше …

ВЛИЯНИЕ КУРЕНИЯ НА ФУНКЦИЮ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ У БОЛЬНЫХ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ

Аннотация: В статье проведен сравнительный анализ функции внешнего дыхания у курящих и некурящих пациентов страдающих бронхиальной астмой. Было выявлено, что у курильщиков с легким и со среднетяжелым течением бронхиальной астмой по сравнению с некурящими пациентами, имело место статистически значимое снижение Читать дальше …

ОЦЕНКА СУТОЧНОГО РАЦИОНА ПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы фактического питания студентов Медицинского института и анализируется меню-раскладка. Анализ рациона студентов позволил установить, что их питание является неполноценным как в качественном, так и в количественном отношении. Исследование выявило нарушение режима питания подавляющего большинства студентов, которое Читать дальше …

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ГРАММАТИКЕ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

Аннотация: В статье анализируется эффективность использования лингвостилистического анализа англоязычного художественного текста как средства обучения коммуникативной грамматике старшеклассников. Особое внимание уделяется лексико-синтаксическим стилистическим приемам, функционирующим в аутентичном художественном тексте О. Уайльда «Соловей и Роза».Выпуск: №4 / 2017 (октябрь-декабрь)УДК: 37.016:811.111(045)Автор(ы): Адамчук Татьяна Читать дальше …

РОЛЬ ВИДЕОФИЛЬМОВ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования видеоматериалов с целью совершенствования навыков аудирования на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе в качестве дополнительного методического сопровождения. На основе видеофрагмента представлен экспериментально апробированный комплекс упражнений для учащихся старших классов.Выпуск: №4 / 2017 Читать дальше …