Взаимосвязь человеческого потенциала и социально-экономического развития общества определяется их взаимовлиянием: высокий уровень человеческого потенциала содействует социально-экономическому развитию, что, в свою очередь, обусловливает процесс дальнейшего человеческого развития. Слабое же развитие человеческого потенциала приводит к низким темпам роста, что в значительной Читать дальше …
Рубрика: №3 / 2018 (июль-сентябрь)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОКУМЕНТАЛЬНОГО ВИДЕОФИЛЬМА “HOME” ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ ПО ТЕМЕ «ЭКОЛОГИЯ» НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Современный учебный процесс невозможно представить без использования информационных технологий, которые имеют колоссальный обучающий потенциал. Они присутствуют во всех сферах нашей жизни и делают общение проще и доступнее. Эффективность и целесообразность использования информационных технологий на уроках английского языка очевидно и не Читать дальше …
МЕТОД ИНТЕРВЬЮ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ГОВОРЕНИЯ (СТАРШАЯ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ)
В настоящее время иноязычному образованию уделяется все больше внимания. И на это есть вполне объективные причины. Так, Е. И. Пассов и Н. Е. Кузовлева выделяют в иноязычном образовании несколько важных аспектов. Во-первых, познавательный аспект, подразумевающий, что учащийся овладевает знаниями о культуре народа-носителя языка; во-вторых, Читать дальше …
ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (на материале выступлений российских политиков)
Благодаря современной геополитической обстановке становится актуальной идея многополярного мира. Развивается сотрудничество в различных направлениях, в том числе политическом, следовательно, происходит активное развитие политического дискурса. В этой сфере, как ни в какой другой, необходимо уметь красиво и убедительно выражать свою позицию Читать дальше …
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ ЗВУЧАЩЕГО ТЕКСТА К АНГЛОЯЗЫЧНОМУ ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ПРОИЗВЕДЕНИЮ
Процесс понимания речи на слух является самым сложным из всех видов речевой деятельности обучающихся на занятиях по иностранному языку, поэтому обучение аудированию находится в центре внимания отечественных и зарубежных исследователей на протяжении десятилетий. В работах ученых объектом исследования становились Читать дальше …